ACT阅读该如何入门

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  尝试过ACT阅读的同学,都会因为时间紧迫plus乱序出题而倍感头痛,机考形式本身也增加了阅读时的疲惫和烦躁;ACT阅读文章难度略高于托福阅读,选项也不过多涉及思辨和逻辑,所以找得到、读得懂就选得对。这两个特点让人对ACT阅读又爱又恨,因此转变阅读策略是适应ACT阅读很重要的一环。如何在35min内拿到能力范围内的所有分数呢?
  01、日常英文阅读量不大的小透明
  日常英文阅读来源仅限于学校课本和托福阅读的同学,也正是不一字一句读完,心里就不踏实的同学;所以普遍情况是费劲从头到尾字字句句读完,看到题目再凭印象做,套题里一、篇文章往往要花上12-13分钟,后三篇严重被压缩,也更难保证好的心态。这类同学的阅读经验有限,较难根据只言片语对文段展开有效的预测;略读操作起来有难度,但可以作为进阶之选。涉ACT套题时,可以采取死守3篇的策略,先从数量上妥协一下,相对放慢速度,追求正确率的同时,慢慢熟悉出题特点,也能照顾到自己的面子和玻璃心。
  02、被SAT考试放鸽子的小焦虑
  不得已从SAT转考ACT的同学(也包括一部分两手准备的同学)。这类同学往往对略读方式有所心得,(经过了一段时间的练习和适应)已经熟悉了如何根据每段topic sentence预测后文,并能串联段落主旨形成全文框架,再根据题干内容回到相应段落,精读定位点。
  这里不得不指出:
  ①SAT的循证题基本顺序呈现,单双证都自带行号,无形中省去了定位的麻烦,真正要精准定位的是无行推断;而ACT的出题完全乱序,多无行号提示,需要频繁利用题干关键词手动定位。
  ②SAT依然是纸笔考试形式,可以轻松写写画画标记全文结构;而ACT机考之下,只能highlight标黄,且不能带到下一题使用。
  这两大特点决定了,在ACT阅读中,做题就像打地鼠,需要根据原文中关键词出现的顺序,在题目间跳来跳去。这类同学应该还很难割舍好不容易形成的略读习惯,客观上一时半会儿也做不到适应新的方法。建议在上机操作的环境中,充分感受乱序出题特点,略读习惯不要放弃,但需要和精读有技巧地穿插使用。

  03、我只是来凑个热闹的吃瓜群众
  很多同学觉得,阅读这件事,就是词汇都认识了就能看明白,其实不然。有些同学不见得词都认识,但就是能看懂七七八八,原因就在于,阅读的本质是make meaning。如because,therefore这样的因果关系,或者 but,however的语意转折前后,都需要放慢速度、仔细揣摩,甚至可以把这些逻辑词转换成中文,强行提示自己多加关注。此外,文章重点往往是作者的核心观点,观点之后通常会利用for example来佐证,比较复杂的段落还会用in addition、furthermore、moreover等词增加例子,强化例证关系。如果看懂了主要观点,那么示例就不需要花费太多时间精力,可以根据逻辑词和主谓结构,勾勒出例证关系即可。